Semana 32

Semana 31

ESTRUCTURAS CONDICIONALES

Las estructuras condicionales nos permiten ejecutar una serie de instrucciones si cumple una determinada condición que nosotros le indiquemos. Es importante recordar que la condición debe dar un resultado booleano, por lo que lo mas normal es usar operadores relacionales y condicionales. 

Dim c As Integer = 5

If c = 5 Then
MsgBox("C es igual a 5")

EndIf

La estructura condicional anterior en pocas palabras nos dice: “Sí se cumple esta condición haz esto”. En primer lugar se inicia con la sentencia If, luego colocamos nuestra condición (en caso del ejemplo, si la variable “c” es igual a “5” [c = 5]), luego de eso la seguimos con “Then” que hace alusión a “Entonces”, y se refiere a que “si se cumple la condición, entonces haz lo siguiente…”. Siguiente a eso, se coloca lo que se ejecutará (en caso del ejemplo, se mostrará un MsgBox); y finalmente se cierra la sentencia con un “EndIf”. 

Esta estructura condicional, puede estar acompañada con distintas variantes, como el: “Else” y “ElseIf”. 

SEMANA 30

Aspectos significativos de la autoevaluación	Siempre	Casi Siempre	Algunas veces	Nunca
1.      Amplío los conceptos básicos del área, a través de diferentes fuentes y medios en tiempo extraclase	x
2.      Empleo saberes adquiridos en la clase para aplicarlos en mi quehacer diario		x
3.      Evidencio una actitud proactiva y respetuosa frente al desarrollo de las diferentes clases	x
4.      Cumplo con los compromisos y responsabilidad a nivel académico	x
5.      Participo activamente en el desarrollo de las diferentes actividades de clase		x
6.      Asisto puntualmente a clase	x
7.      Cumplo los acuerdos de comportamiento y convivencia de la sala de informática	x
8.      Soy responsable en la realización y entrega puntual de los trabajos	x

SEMANA #29

Organizacion del proyecto de emprendimiento

SEMANA #28

SEMANA #27

Simulacro del icfes

SEMANA #26

Creacion del instagram para la empresa

Semana# 25

SEMANA 24

Operaciones basicas visual studio

Private Sub Command1_Click()
Text1.Text = Val(Text1.Text)
Text2.Text = Val(Text2.Text)
Text3.Text = Val(Text1.Text) + Val(Text2.Text)
End Sub

Private Sub Command2_Click()
Text1.Text = Val(Text1.Text)
Text2.Text = Val(Text2.Text)
Text3.Text = Val(Text1.Text) - Val(Text2.Text)
End Sub

Private Sub Command3_Click()
Text1.Text = Val(Text1.Text)
Text2.Text = Val(Text2.Text)
Text3.Text = Val(Text1.Text) * Val(Text2.Text)
End Sub

Private Sub Command4_Click()
Text1.Text = Val(Text1.Text)
Text2.Text = Val(Text2.Text)
Text3.Text = Val(Text1.Text) / Val(Text2.Text)
End Sub

Private Sub Command5_Click()
Text1.Text = " "
Text2.Text = " "
Text3.Text = " "
Text1.SetFocus
End Sub

Semana 23

Formularios:
Representa una ventana o cuadro de dialogo, que constituye la interfast de usuario de una aplicacion.

Controles:

LABEL:Muestra texto que los usuarios no pueden modificar directamente.

BUTTON:Componente que permite implementar un boton de pulsacion. 

TEXTBOX: Control que permite ingresar una linea de texto o editarla.

GROUPBOX: Agrupa un conjunto de controles en un marco con etiqueta.

COMBOBOX: Control que muestra una lista desplegable de elementos.

LISTBOX: Muestra una lista de textos, tambien llamados elementos.

CHECKBOX: Permite seleccionar uno o varios items de un grupo de opciones.

RADIOBUTTON: Utilizado para mostrar varias opciones y solo elegir una.

DATETIMEPICKER: Permite seleccionar fechas u horas de maneras graficas.

PICTUREBOX: Muestra archivos de imagenes, tales como mapas bits, iconos, gifs, etc en el formulario.

DATAGRIDVIEW: Nos permite visualizar los datos de una tabla en una cuadricula personalizables.

AUTOEVALUACION

COEVALUACIÓN, HETEREOEVALUACIÓN Y AUTOEVALUACIÓN

Aspectos significativos de la autoevaluación	Siempre	Casi Siempre	Algunas veces	Nunca
dsAsisto puntualmente a cada clase	x
EnEntrego puntualmente los trabajos asignados	x
Mantengo una actitud de respeto, responsabilidad y atención en el desarrollo de la clase	x
D   Demuestra organización y buen trabajo en equipo		x
Cumplo con los acuerdos de comportamiento y convivencia de la sala de informática	x
V    Participo activamente en el desarrollo de las diferentes actividades de clase	x
Empleo saberes adquiridos en la clase para aplicarlos en mi quehacer diario		x
Amplío los conceptos básicos del área, a través de diferentes fuentes y medios en tiempo extraclase	x

 Calificacion:4.0

SEMANA#18

ADGORITMOS:

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SEMANA#17

DEFINICIÓN: 

Un Algoritmo, se puede definir como una secuencia de instrucciones que representan un modelo de solución para determinado tipo de problemas. O bien como un conjunto de instrucciones que realizadas en orden conducen a obtener la solución de un problema. Por lo tanto podemos decir que es un conjunto ordenado y finito de pasos que nos permite solucionar un problema.

DIAGRAMA DE FLUJO

Un diagrama de flujo, también llamado Flujograma de Procesos o Diagrama de Procesos, representa la secuencia o los pasos lógicos (ordenados) para realizar una tarea mediante unos símbolos. Dentro de los símbolos se escriben los pasos a seguir. Un diagrama de flujo debe proporcionar una información clara, ordenada y concisa de todos los pasos a seguir.

Por lo dicho anteriormente, podríamos decir que: "Un diagrama de flujo es una representación gráfica o simbólica de un proceso".

Reglas Básicas Para la Construcción de un Diagrama de Flujo

1. Todos los símbolos han de estar conectados

2. A un símbolo de proceso pueden llegarle varias líneas

3. A un símbolo de decisión pueden llegarle varias líneas, pero sólo saldrán dos (Si o No, Verdadero o Falso).

4. A un símbolo de inicio nunca le llegan líneas.

5. De un símbolo de fin no parte ninguna línea.

Los símbolos que se usan para realizar los diagramas de flujo son lo siguientes:

Ejemplos de Diagramas de Flujo Veamos un primer ejemplo muy sencillo.

Queremos hacer un programa informático que nos sume dos número y nos de el resultado en pantalla.

Solución del ejemplo:



El símbolo de resultado es un símbolo usado en los diagramas para soluciones con el ordenador. Es el símbolo de salida del resultado por la pantalla del ordenador.

Ves que es muy sencillo, hay que ir poniendo los pasos lógicos que se deben seguir para realizar la tarea o el programa.

En el ejercicio tenemos el inicio y el fin, una entrada de datos, para meter los 2 números, una operación a realizar, la suma, y un resultado a mostrar. Cada uno de esos pasos con su símbolo correspondiente en el diagrama.

Otro ejemplo de un diagrama de flujo para una operación sencilla. Imaginemos que tenemos una lámpara o bombilla y queremos hacer el diagrama de flujo para saber que hacer cuando la lámpara no funciona.

SEMANA#16

SEMANA#15

REALIZAMOS LAS EXPOSICIÓN SOBRE LOS TIPOS EMPRESAS Y EMRESAS

AQUI

SEMANA#14

ALGORITMO
- es la palabra tecnológica de moda: los algoritmos hacen esto y aquello, conocen nuestras pasiones más íntimas, van a copar nuestros trabajos, se disponen a destruir la sociedad y el mundo... En el lenguaje cotidiano se hace referencia a ellos como si fueran genios malvados, demiurgos traviesos o el espinazo de mega corporaciones sin escrúpulos. En realidad, un algoritmo es algo más sencillo, un mecanismo ciego y sin voluntad, pero que, como veremos, sí está cambiando el mundo de forma definitiva y merece la máxima atención, no se nos vaya a ir el asunto de las manos.


¿QUE ES UN ALGORITMO?

-Simplemente una serie de instrucciones sencillas que se llevan a cabo para solventar un problema. La regla de multiplicar que aprendimos en el colegio y que permite sacar el producto de dos números de varias cifras, con papel y lápiz, es un sencillo algoritmo. 




DIAGRAMA DE FLUJO DE DATOS

- es una representación estructurada y gráfica que describe cómo circula la información a través de un sistema y los diferentes procesos de transformación a los que se ve sometida. Permite visualizar un sistema como una red de procesos funcionales, conectados entre mediante flujos de datos. Es una de las herramientas más usadas en sistemas computacionales en los que las funciones del sistema son de gran importancia y son más complejas que los datos que éste maneja. 

Es un modelo lógico (no físico) que representa qué hace el sistema y no cómo. Es comprensible por el usuario. Muestra cualquier nivel de detalle y, el flujo de la información asociada. Sirve para identificar y dar nombre a las fuentes de datos, destinos de los datos, flujos de datos, almacenes de datos y, procesos. 

El DFD se desarrolla con un enfoque descendente y está sujeto a una notación y a unas reglas predefinidas que buscan producir un documento conciso y autoorganizado. El DFD se compone de Entidades Externas, flujos de datos, funciones o procesos y almacenes de datos. 

PSEUDOCODIGO

-es el de representar la solución a un algoritmo de la forma más detallada posible, y a su vez lo más parecida posible al lenguaje que posteriormente se utilizara para la codificación del mismo. 

Las principales características de este lenguaje son: 

* Se puede ejecutar en un ordenador 
* Es una forma de representación sencilla de utilizar y de manipular. 
* Facilita el paso del programa al lenguaje de programación. 
* Es independiente del lenguaje de programación que se vaya a utilizar. 
* Es un método que facilita la programación y solución al algoritmo del programa. 


3*
-ME LEVANTO

-ME DESACALORO

-VOY AL BAÑO

-ME CEPILLO

-ME BAÑO

-DESAYUNO

-ME VUELVO A CEPILLAR

-ME ORGANIZO PARA IR AL COLEGIO

-Y ME VOY PARA EL COLEGIO

SEMANA#13

CREAMOS LA EMPRESA PARA LA FERIA DE EMPRENDIMIENTO, EL NOMBRE EL ESLOGAN LA VISION Y LA MISION

SEMANA#12 PROYECTO DE VIDA

SEMANA 11- TEST

Puntuaciones	Comentarios
320-360	Usted se considera una persona con las características de independencia, iniciativa y disciplina que necesita un/a emprendedor/a de éxito. Cuando decide hacer una cosa, no para hasta conseguirla. Si opta por la auto ocupación, tiene -en su opinión- las características de personalidad que le llevarán al éxito.
280-319	Usted cree que tiene buenas aptitudes para triunfar con su propio negocio, pero convendría que no deje inmediatamente su trabajo actual porque haya obtenido una alta puntuación en este test. Aquellos/as que están destinados a triunfar utilizarán este test para incrementar su autoconocimiento en tanto se aventuran a desarrollar su proyecto emprendedor.
210-279	Usted tiene potencial. Tómese su tiempo para desarrollarse. Lea intensamente, asista a talleres de desarrollo empresarial y hable con empresarios de éxito para descubrir qué es aquello que hacen correctamente.
120-209	Actúe con precaución. Usted necesita más empuje, autodisciplina y confianza para poder tirar adelante su propio negocio. Vea la baja puntuación de su test como un desafío para reforzar aquellos elementos de su personalidad que necesitará para auto ocuparse exitosamente.
0-119	Hasta que no desarrolle su creatividad, capacidad de asumir el riesgo, aumentar su empuje y autodisciplina, sería mejor que continuase trabajando para terceros.

Resultado del Test: